Holger Klein
(E-)Gitarre / Bass
Fächer:
- Klassische Gitarre
- Westerngitarre
- E-Gitarre
- E-Bass
Ich erhielt meinen ersten Gitarrenunterricht mit 9 Jahren und studierte in Darmstadt und Stuttgart klassische Gitarre. Als Gitarrist und Bassist kann ich aus meinen Erfahrungen in diversen Formationen schöpfen: vom Soloprogramm, über Gitarrentrio/-quartett/-orchester, kleinen Jazz- , Blues-Combos, Cover-, Indie- und Metalbands, bis hin zu BigBand und Orchester. Als Pädagoge bin ich seit 2001 an verschiedenen privaten und öffentlichen Musikschulen tätig.
Verschiedene Inhalte wie grundlegende und fortgeschrittene Spielweisen, Notationen, Fragen zur Haltung, Liedbegleitung, Arrangements, Fingerstyle, Improvisation stehen in Absprache mit dem Schüler im Vordergrund meines Unterrichtes. Ziel ist es dem jeweiligen Schüler auf dessen Niveau, mit den individuellen Fähigkeiten und bestehenden Fragen weiterzuhelfen. Essentieller Teil dieses schülerorientierten Unterrichts sind dabei die Vorlieben und Interessen des Schülers, die zur Vermittlung der Unterrichtsinhalte dienen. Ein wichtiges Anliegen dabei ist, dem Schüler Freude an der Musik zu vermitteln.
Kontakt: 0160 / 5206590
Holger Klein
(E-)Gitarre / Bass
Fächer:
- Klassische Gitarre
- Westerngitarre
- E-Gitarre
- E-Bass
Ich erhielt meinen ersten Gitarrenunterricht mit 9 Jahren und studierte in Darmstadt und Stuttgart klassische Gitarre. Als Gitarrist und Bassist kann ich aus meinen Erfahrungen in diversen Formationen schöpfen: vom Soloprogramm, über Gitarrentrio/-quartett/-orchester, kleinen Jazz- , Blues-Combos, Cover-, Indie- und Metalbands, bis hin zu BigBand und Orchester. Als Pädagoge bin ich seit 2001 an verschiedenen privaten und öffentlichen Musikschulen tätig.
Verschiedene Inhalte wie grundlegende und fortgeschrittene Spielweisen, Notationen, Fragen zur Haltung, Liedbegleitung, Arrangements, Fingerstyle, Improvisation stehen in Absprache mit dem Schüler im Vordergrund meines Unterrichtes. Ziel ist es dem jeweiligen Schüler auf dessen Niveau, mit den individuellen Fähigkeiten und bestehenden Fragen weiterzuhelfen. Essentieller Teil dieses schülerorientierten Unterrichts sind dabei die Vorlieben und Interessen des Schülers, die zur Vermittlung der Unterrichtsinhalte dienen. Ein wichtiges Anliegen dabei ist, dem Schüler Freude an der Musik zu vermitteln.
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